Oral, S. C. (2025) “Matematiksel Ögeler İçeren Hikâye Kitapları Okumanın Öğrencilerin Matematiğe Karşı Tutum ve Başarılarına Etkisi”, Journal of Emerging Educational Studies, 2(1), pp. 52–74. doi: 10.5281/zenodo.15775056.